Сценарий театрализованной деятельности в смешанной группе №1(2-я младшая и средняя группы)

Сказка про белую козочку.

Цель: развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность.

Задачи.

Образовательные: продолжать знакомить детей с авторскими сказками; обучать детей элементам театрализованной деятельности; продолжать знакомить с различными способами передачи образов сказочных персонажей; обогащать речь детей.

Развивающие: активизировать речь детей, совершенствовать диалогическую речь; развивать слуховое внимание, фантазию.

Воспитательные: побуждать детей к активному участию в театрализованной игре; воспитывать моральные качества: взаимоуважение, сопереживание, желание помочь ближнему.

Оборудование: цветы из картона для бабочек, лягушачьи лапки, разноцветный шарфик, желтые браслетики из ткани, метла и ветка для дедушки, канат, разноцветная накидка.

Ход ООД:

Звучит плавная спокойная музыка.

Ведущий: Никто не может сказать, где и когда это произошла эта история. Но знаем точно, что случилось это в прекрасную летнюю пору, когда на лугу среди зелёной травы растут   прекрасные цветы, а над ними порхают разноцветные бабочки. В пруду квакают шаловливые лягушата: «Ква, ква, ква!,  а маленькие утята их передразнивают: «Кря, кря, кря». Не отстают от них деревенские петушки. Сидя на заборе, они стараются перекричать друг друга: «Ку-ка-реку!» (все звукоподражания произносят дети).

​

В одной деревне жили-были дед Василий и бабушка Матрёна. И была у них Козочка, пушистая и беленькая, как молоко.

Рано утром вышел Петушок, на голове красный гребешок.

Выходит Петушок, высоко поднимает ноги и машет «крыльями».

Петушок:  На подворье тишина,

                    Спит хозяйка, спит коза,

                     Солнце встало у двора,

                    Просыпаться всем пора! Ку-ка-реку! Ку-ка-реку!

Петушок уходит.

Ведущий: Дед Василий тоже проснулся, вышел, потянулся (выходит из-за избушки, в руках у него метёлка) и говорит дед Василий бабушке Матрёне (выходит следом за дедом):

Дед Василий:  - Эй, Матрёна, не сиди, пирогов мне напеки!

Ведущий: А Матрёна ему отвечает:

Бабушка Матрёна:

- Ты, Василий, не ворчи, двор метёлкой подмети.

Козочку свою люблю, я ей шёрстку причешу.

Накормлю травой душистой,

Дам попить водички чистой,

Отпущу её гулять,

Будет козочка играть!

Бабушка выводит и выпускает Козочку. Козочка под музыку скачет по лугу.

Козочка: Я по лугу погуляю, много нового узнаю,

                  Всем себя я покажу, на других я погляжу!

Танец Козочки.

Ведущий: Увидела Козочка на лугу разноцветных бабочек.

Бабочки «вылетают» на середину зала.

1-я бабочка: Над цветами мы порхаем,

                        Крылышками машем.

2-я бабочка: И, как будто, балеринки

                         На листочках пляшем!

3-я бабочка: Посмотрите вы на нас,

                         Разве не красавицы?

4-я бабочка: Над зелёным светлым лугом

                        Петь и танцевать нам нравится.

Танец бабочек.

Козочка (подходит к бабочкам):

       Вы такие разные, яркие, прекрасные,

      Ну, а я  - белым-бела,

      От макушки до хвоста!

      Разноцветной быть хочу!

      Может, с вами полечу…

4-я бабочка:   Не печалься, Козочка,

                           Мы тебе поможем,

                           Скоро станешь ты чуть-чуть

                           И на нас похожа!

Бабочки повязывают Козочке разноцветный шарфик. Козочка идёт дальше и подходит к болотцу, где сидят Лягушата.

Козочка: У болота погуляю, много нового узнаю,

                  Всем себя я покажу, на других я погляжу!

Ведущий: Увидела Козочка на пруду зелёных лягушат.

Лягушата выпрыгивают на середину зала и квакают.

1-й Лягушонок:  Мы – весёлые лягушки,

                                 Хохотушки и болтушки,

                                 Зелены мы как трава,

                                 Наша песенка: «Ква-ква»!

Танец лягушат.

Козочка: Вы такие классные, зелёные, глазастые!

                  Ну а я, белым-бела, от макушки до хвоста.

                  Я зелёной быть хочу!

2-й лягушонок: Не печалься, Козочка,

                              Мы тебе поможем.

                              Скоро станешь ты чуть-чуть

                              И на нас похожа!

Лягушата надевают Козочке «лягушачьи лапки» из ткани.

Ведущий: Лягушата такие подвижные и озорные. Они очень хотят с Вами поиграть.

Проводится игра со всеми детьми «Лягушки»

Ход игры: на полу с помощью каната очерчивается круг. Это – болото, где живут лягушки.

Выбирается Цапля (ребёнок). Все остальные дети становятся лягушками. Они прыгают на согнутых ногах вокруг «болота» и произносят слова:

Вот лягушки на дорожке

Скачут, вытянувши ножки.

Раз, два, раз, два, скачут, вытянувши ножки.

Взрослый даёт сигнал: «Цапля летит! Лягушки, спасайтесь!

Лягушки быстро прыгают внутрь круга, в «болото», а Цапля пытается их поймать на   «суше».  Игра проводится 2 раза.

Козочка идёт дальше и подходит к речке, где гуляют весёлые утята.

Козочка: Возле речки погуляю, много нового узнаю,

                  Всем себя я покажу, на других я погляжу!

Ведущий: Увидела Маму Утку с утятами.

Мама Утка:  Вы весёлые утята, желтенькие перышки,

                        Называет мама вас: «маленькие солнышки».

Танец утят под песенку «Мы уточки».

Козочка: Вы на солнышко похожи, я хочу такой быть тоже.

Утёнок: Не печалься, Козочка, мы тебе поможем.

                Скоро станешь ты чуть-чуть и на нас похожа!

Утята дарят Козочке желтые браслетики из ткани. Козочка идёт дальше и подходит к петушкам, которые гуляют около двора.

Козочка: У двора я погуляю, много нового узнаю,

                  Всем себя я покажу, на других я погляжу!

Петушки выходят в центр зала.

Петушок 1: Хвост у меня с узорами, сапоги со шпорами,

                 Рябенькие пёрышки, красный гребешок,

                 Двойная бородка, важная походка,

                 Раньше всех встаю, голосисто пою.

                 Ку-ка-реку!

Танец Петушков.

Козочка:  Вы такие озорные, заводные, расписные,

                   Я тоже яркой быть хочу! Вместе с вами покричу!

Петушок 2:  Не печалься, Козочка, мы тебе поможем.

                        Скоро станешь ты чуть-чуть и на нас похожа!

Петушки дарят Козочке разноцветную накидку.

Козочка: Не буду я бесцветной, буде разноцветной!

Ведущий: Стала Козочка вся разноцветная. Шла, шла и пришла к опушке леса. Тут из-за ёлки вышел серый Волк.

Выходит Волк и приближается к Козочке.

Волк: Вот так чудо из чудес, что за зверь забрёл в наш лес?

Кто же это? Не узнать… Трудно будет угадать.

На меня он смотрит грустно, ну, а пахнет очень вкусно…

Только мне совсем не ясно, может, есть тебя опасно?

Вот копытца-ножки, а на лбу что?..РОЖКИ!

Ой, протру свои глаза! Ты – бодучая коза!

Ой, рогов твоих боюсь, восвояси уберусь!

Волк убегает.

Ведущий: Побежала Козочка домой, чтобы похвалиться своей красотой бабушке. Вышли бабушка с дедушкой на двор и не узнали свою Козочку. И бабушка заплакала, а дед хотел хворостинкой Козочку прогнать.

Дедушка с бабушкой выполняют действия в соответствии со словами рассказчика.

Бабушка Матрёна: Кто это? Не знаю я, но ты не Козочка моя!

Ведущий: Поняла тут наша Козочка, что нужно её снова стать похожей на себя и сняла с себя все подарки.

Козочка: Не хочу быть бабочкой, не хочу утёнком.

                  Не хочу лягушкой быть, не хочу цыплёнком!

Козочка снимает себя все подарки.

Ведущий: И тут узнала бабушка Матрёна свою беленькую Козочку, обняла её ласково. А дедушка сказал Козочке такие слова:

Дедушка:  Не завидуй ты другим, ты и так красавица

                     Белая, пушистая, деткам очень нравишься!

Ведущий: Нехорошо завидовать другим, каждый красив по-своему. И белая шубка не хуже, чем самый пёстрый наряд. Наша история закончилась очень хорошо. Козочка поняла, как хорошо быть похожей только на себя.

Бабушка: Приглашаем мы гостей, нашей Козочки друзей,

                   К дому нашему прийти, дружно пляску завести.

Дети исполняют парный танец.

Ведущий: Артистами ребята побывали и сказку показали.

Артисты, зрители – все были хороши,

Похлопаем  друг другу от души!

 

Использованы материалы сайта multiurok.ru